En el marco del proyecto "Gestión integral e inclusiva del ciclo del agua para garantizar el derecho humano al agua en la Amazonía norte del Ecuador en un contexto de cambio climático FASE 2" la Asociación Internacional Ingeniería Sin Fronteras apoyará al Gobierno Provincial de Orellana – GADPO su contraparte local, en el proceso de elaboración del Plan Provincial de Educación Ambiental con fondos de cooperación internacional no reembolsable. Este Plan, será la herramienta de planeación provincial que organice y oriente de manera sistemática, pertinente y mesurable los planes, programas, proyectos y actividades de educación ambiental y cultura del agua, que se desarrollen en Orellana.

En momentos de crisis ambiental global, en los que el mundo cuenta con una sola agenda para su Desarrollo Sostenible (AGENDA 2030), los países y sus gobiernos locales, han alineado sus Planes de Desarrollo para contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (OSD). En este contexto, en Ecuador a través de su Objetivo de Desarrollo 7, se busca “Precautelar el uso responsable de los recursos naturales con un entorno ambientalmente sostenible” y en Orellana a través de su Objetivo de desarrollo del Sistema Físico Ambiental se prevé “Implementar un modelo de gobernanza ambiental integral, participativa y democrática, que promueva criterios de adaptación y mitigación al cambio climático con el propósito de gestionar de manera sostenible la Cuenca del Río Napo en la Provincia de Orellana.”

Uno de los aspectos clave para aportar al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo de Orellana, Ecuador y Agenda 2030, corresponde a la educación ambiental e hídrica concebida como uno de los pilares fundamentales que el mundo requiere para que, en base a cambios conductuales de los seres humanos, se adquieran nuevos hábitos basados en el respeto por los entornos ecológicos en que se desarrollan. El Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la Provincia de Orellana, a través de su Objetivo de desarrollo del Sistema Físico Ambiental considera como uno de sus desafíos a mediano y largo plazo: “Promover el ejercicio de los derechos, cultura ambiental y cambio climático en la provincia de Orellana” mediante procesos de desarrollo de capacidades; y para lograrlo, ha establecido la elaboración de un Plan de Educación Ambiental, como un instrumento de política pública para crear conciencia ambiental en la provincia de Orellana.

La reunión de apertura se desarrolló con la presentación de la comisión de seguimiento creada por representantes de: La Prefectura de Orellana, Ingeniería Sin Fronteras, Consorcio de Juntas de Agua de Sucumbíos, Napo y Orellana y el equipo consultor ORCA Gestión & Auditorías Hidroambientales. Durante esta jornada el equipo consultor realizó una exposición de las actividades a desarrollar para alcanzar los objetivos de la consultoría. Además, se presentó, analizó y aprobó la estructura del primer producto denominado Guía Metodológica para la elaboración de Plan de Educación Ambiental de la Provincia de Orellana y se acordó que la elaboración del Plan Provincial de Educación Ambiental e Hídrica de Orellana se realice mediante un proceso de construcción participativa con actores sociales e institucionales a través de talleres.